Педагог-практик - Отраслевой университет индустрии красоты

Программа переподготовки преподавателей, осуществляющих подготовку специалистов для индустрии красоты, 256 час.

Требования к обучающимся: наличие высшего или среднего профессионального образования.

Данный курс построен на фундаментальных педагогических знаниях и лучших мировых методиках обучения. Курс разработан для того, чтобы Ваш процесс обучения был уникальным, и слушатели с удовольствием, посещали новые программы.

Полученные на курсе знания и умения позволят:

ответить на вопрос, как вести преподавательскую деятельность и какие документы следует выдавать по итогам обучения;
грамотно проектировать процесс обучения, в результате которого обучающиеся будут максимально усваивать материал, эффективно применять полученные знания на практике;
уверенно давать материал, и контролировать усвоение слушателями;
корректировать и актуализировать программы на основе действующих нормативных документов.

Организационная встреча (он-лайн в ZOOM).

Тема недели 1: Почему люди учатся. Как обучать в РФ.

1 неделя. Видеоурок 1. Современное образование в РФ.

Методическое пособие 1: Анализ сайта учебного центра (академии).

На что обращают внимание слушатели, когда выбирают курс.

Домашнее задание 1. Личный профиль педагога. 10 фактов «о себе».

Прямой эфир. Основания для ведения педагогической деятельности. Кому нужна лицензия.

Обратная связь по неделе 1.

Тема недели 2: Педагогический фундамент. Чему не учат «инструкторские курсы».

2 неделя. Видеоурок 2. Понятие: Компетенция, знания, умения, навыки. Принципы обучения.

! Обладать навыком – не то же самое, что обладать знанием.

Прямой эфир. Педагогические категории: в какой форме проводим обучение (мастер-класс или тренинг, лекция или семинар; как выбрать).

Тест по теме 2: Формы и методы обучения.

Тема недели 3: Кого обучаем и почему важно правильно определить «целевую аудиторию».

3 неделя. Видеоурок 3. Определение учебной цели в зависимости от категории слушателей.

Домашнее задание 3: Возрастные кризисы человека; память, мышление, мотивация, стимулирование мыслительной деятельности.

Прямой эфир: Технология создания обучающей программы на основе нормативных документов (Проф.стандарта и локальных актов).

Обратная связь по неделе 3.

Бонус: «Секретные» вопросы для правильной постановки цели.

Тема недели 4: Как выбрать «начинку» для занятия.

4 неделя. Видеоурок 4. Содержание занятия.

Чек-лист 4: Технология работы с контентом.

Прямой эфир. Педагогический дизайн занятия.

Практика 4. Разработка программы по выбранной теме.

Обратная связь по неделе 4.

Тема недели 5: Создаем «игрушки» для взрослых обучающихся.

5 неделя. Видеоурок 5. Создание методических материалов, визуального контента.

Домашнее задание 5: разработка интерактивной игры.

Прямой эфир. Проектирование пространства обучения.

Обратная связь по неделе 5.

Тема недели 6: Учимся говорить доступно.

6 неделя. Видеоурок 6. Инструменты коммуникации с аудиторией.

Методическое пособие 6: предупреждение конфликтов.

Прямой эфир. Технология устного и публичного выступления.

Обратная связь по неделе 6.

Тема недели 7: Идем в прямой эфир.

7 неделя. Видеоурок 7. Особенности онлайн-обучения.

Прямой эфир. Технология создания онлайн-курса.

Практика: записываем и монтируем видеоурок.

Обратная связь по неделе 7.

8 неделя. Стажировка (по выбору) проведение занятия в аудитории для слушателей с получением аналитики.

Репутация и личное продвижение.

8 неделя. Итоговый тест. Подведение итогов курса.

Стоимость курса: 96000 руб. – диплом о профессиональной переподготовке.

По итогам аттестации выдается Диплом о профессиональной переподготовке с правом вести педагогическую деятельность в сфере профессионального образования.

Мы всегда испытываем особую гордость и ответственность за наших выпускников. Вот что пишут о педагогическом курсе:

Двухкратный чемпион мира по парикмахерскому искусству Дмитрий Топтун (Москва) — «Галина Васильевна, спасибо большое за чудесный продуктивный и продвигающий день, за переданные знания, научения нас, поддержку и обратную связь )))) я в восторге, теперь совсем подругому смотрю на поход в преподавании и главное если раньше надо было искать свою уникальность и конкурентные приемушества, то теперь мои просто сиали очевидны на фоне других. Даже искать не надо, просто заниматься своим любимым делом и делать это с душой! Благодарю за такую возможность и такой подарок судьбы )))».

Парикмахер-модельер Андрей Адамович (Самара) — «Благодарю Вас за возможность получить знания и опыт!!!!!!».

Технолог, парикмахер Карина Ашкерян (Сочи) — «Большое спасибо за радушный приём!!!😍 За много дельных советов!😘 Я бы сама столько и за короткий срок информации не осилила, теория это одно, а когда все касается того, что надо,, ручками и ножками «сделать, все гораздо быстрее достигает понимания. Всем советую провести открытый урок, честное слово, пользы больше, чем позора.»